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Reseña histórica de ERES
Nuestro equipo estudiantil presenta a la consideración de la Escuela de Estudios Políticos y Administrativos de la UCV nuestro balance histórico de gestión en pro de los estudiantes y de la democratización de los espacios de la universidad. Caracterizados por la ética, la constancia, la absoluta independencia de cualquier factor endógeno o exógeno y nuestro inclaudicable compromiso con los ideales de justicias, solidaridad y paz; y con nuestro ánimo siempre dispuesto para el debate de ideas, nos sometemos al escrutinio de los estudiantes de la EEPA.
El Equipo Revolucionario Estudiantil ERES-5 fue creado en el año 2002 por un grupo de estudiantes revolucionarios y progresistas.
Nuestro objetivo estratégico desde nuestra condición de estudiantes revolucionarios es incentivar un conjunto de dínamicas políticas que permitan la construcción de un modelo de universidad, que se sustente en la unidad del estudio y el trabajo, y que mantenga una estructura política democrática, en la cual participes de forma activa y en igualdad de condiciones los distintos sectores de la comunidad universitaria.
A lo largo del tiempo el Equipo Revolucionario Estudiantil ERES ha ido trabajando por una EEPA digna, entre el trabajo desempeñado por nuestro grupo se encuentra:
- Dotación de bancos y mesas para el patio interno y para la entrada de la EEPA.
- Compra e instalación de bebederos
- Regularización de la situación financiera de la fotocopiadora.
- Gestión para la recuperación del Centro de Estudiantes de la Escuela de Estudios Políticos y Administrativos.
- Compra de implementos deportivos para dotar al club deportivo.
- Adquisición de un horno micro-ondas y establecimiento de la gratuidad del uso por parte de los estudiantes de la EEPA.
- Tramitación de mejoras para los baños de la EEPA.
- Introducción de los Cursos Intensivos de Nivelación y Avance (Cursos de Verano) incluida una propuesta de reglamento que actualmente rige dicha actividad.
- Introducción del proyecto de evaluación profesoral ante las autoridades de la EEPA, decisión aceptada en Consejo de Escuela.
- Donación de textos aportados por la Asamblea Nacional y los estudiantes de la EEPA.
- Realización de foros y debates sobre temas de actualidad.
- Realización de Video – Foros sobre diversos tópicos.
- Sostuvimos reuniones con el equipo del Consejo de Preservación y Desarrollo (COPRED) de la Universidad Central de Venezuela con el fin de lograr la dignificación del galpón donde funciona la EEPA.
- Contribuimos en la recuperación del espacio físico del Centro de Estudiantes, que durante años fungió como depósito de la fotocopiadora, dignificándolo para que esté al servicio de toda la comunidad estudiantil.
- Solicitamos a las autoridades la modernización de la Sala de Computación y la adquisición de una nueva impresora.
- Solicitamos al CDCH los criterios de selección de los nuevos becarios y docentes con el objeto de luchar contra la mediocridad existente en la EEPA.
- Realizamos varias propuestas para la adecuación de los horarios, haciendo énfasis en la necesidad de rescatar el Horario comunitario. A partir de la presión estudiantil se logró el establecimiento de bloques horarios, sin que esto signifique la solución de este problema.
- Solicitamos la inspección por parte de los Bomberos Universitarios al galpón donde funciona la EEPA. Cuya visita condujo a la adquisición de extintores.
- Denunciamos ante las autoridades que el techo de la EEPA es de asbesto, material que ha sido prohibido por la Organización Mundial de la Salud.
ERES no vende mentiras como logros de gestión, ni negocia puestos en planchas que luego no quedan en cargo alguno.
Somos cambios reales… tú ERES nuestra razón fundamental de lucha que permite abrir espacios, no para el encuentro de ambiciones personales, sino para reivindicar tus derechos como eepista, porque tú hermano eepista, ERES el cambio que vence la sombra.
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